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当孩子说“不公平”时,如何回应?

剧透警告:是的说:“是的,生活是不公平的!”

儿童也不能免疫不平等而且不公正世界的。有时候,他们看到的周围发生的事情比父母和照顾他们的人认为的要多。话虽如此,有时孩子们仍然会对一些简单的事情做出反应,比如没有得到他们想要的东西,哭着说不平等。

事实上,在世界各地的球场上,在丢失的棋盘游戏上方,在杂货店的玩具过道上,都能听到“不公平”的呼声。

公平在这里,它的意思是“没有偏见、不诚实或不公正”。当你的孩子抱怨某些事情不公平时,他们可能是对的;关于美国不平等现象的研究强调,从种族到经济,各个方面的差距都在扩大差距全面的。然而,对于谁玩平板电脑时间最长的抱怨,“是的,生活是不公平的”并不是答案。专家认为,孩子们学会如何应对生活中的小不公平(无论这些不公平有多真实),将在他们今后如何应对生活中更大的不公平中发挥作用。

那么,当孩子开始哼起“生活真艰难”这首歌时,父母该说些什么呢?继续阅读我们列出的孩子打电话时的八种回应犯规

“我理解你为什么那样想”

也许你知道,也许你不知道,但是和你的孩子开始对话,让他们知道你理解,或者你“抓住了他们抱怨的意义、含义或重要性”,这些都可以帮助你解决很多问题中和任何正在酝酿的脾气暴躁。

然后你可以开始对话,告诉他们为什么他们觉得自己受到了不公平的待遇,并找到困扰他们的根本原因:也许真的是他们的小弟弟做了他们使用平板电脑的时间增加了一倍,导致电池在他们完成游戏之前就耗尽了。

这个词理解最早记录于公元900年以前,来自于中世纪英语understanden(家长们可能从那时起就一直在处理关于平板电脑的投诉实际石碑),这是让一个心烦意乱的孩子知道你理解他们抱怨的重要性的完美方式。

你可以用同义词来表达情感理解辨别而且识别而且,让我们面对现实吧,在孩子的一生中,你都要反驳“不公平”的论点。

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“这不是不公平,只是这不是你想要的”

当我们得不到东西的时候欲望,意思是“希望、渴望、渴望或想要”,这可能会让人感觉很不公平。但是,你想要的结果被拒绝和实际的不公正之间的区别是一英里宽的。

当然,对于年幼的孩子来说,感觉就不是这样了。对他们来说,他们渴望的东西——无论是他们在杂货店看到的东西,还是在操场上多玩五分钟——都是严肃的事情。

这个词欲望源自中古英语desiren它可以追溯到1200-50年左右。它最终源自拉丁语dēīderā再保险(“渴望,要求”)。

如果你生活中的大孩子让你困惑欲望歧视“根据某人或某物所属的群体、阶级或类别,而不是根据个人优点,对某人或某物做出支持或反对的区分的行为”——你可以指出这实际上是不公平的。但对于九岁及九岁以下的孩子,你最好使用更小的单词,并解释他们的祝愿不是你的命令.仅仅因为你说“不”并不意味着你是不公平的。

“公平并不总是意味着相同”或者“平等vs公平”

每隔几年,网上就会流传一幅漫画来说明两者的区别平等意思是“在数量、程度、价值、等级或能力上相等的状态或性质”,以及股本意思是“公平公正的事物”。

在这幅画中,三个不同高度的人正试图越过栅栏观看一场球赛。在第一坐标系中它们都是an平等的同一盒子的数量。这使得最高的人站在最矮的人头上,而最矮的人甚至拿着一个箱子都看不见栅栏那边。在下一帧中,最高的那个人(他一开始没有盒子也能看得很清楚)把他的盒子给了三个中最矮的那个人,这样他就有两个盒子站在上面,中间的人只站在一个盒子上,给了他们两个平等。

这个词平等在1350-1400年左右首次出现在英语中,源于拉丁语aequālis(“平等,像”)。股本另一方面,美国的历史要久远得多,最早记载于1275-1325年。它来源于aequitā年代(“均匀、平滑、公平”)。

公平不是看的相同总的来说,这对年幼的孩子来说是一个很难理解的概念。尤其是当一些事情因为不同而显得不公平的时候(比如姐姐睡觉时间晚了,汽车座椅限制少了,或者可以看PG-13级的电影)。所以,也许可以保存平等vs。股本向大孩子解释,而不是向九岁及以下的孩子解释公平并不意味着相同。

扩大你的知识在两者之间的区别股本而且平等在这里。

“那是你的看法,但现实是……”

当和大一点的孩子打交道时,哭诉不公平通常是由于感知或“通过感官或思想感知或理解的行为或能力,认知或者理解。”换句话说,在某种程度上,这都是他们的想象。

这个词感知源于1350-1400年的中古英语percepcioun它与理解也就是“理解的行为”。

当你对一些事情说“不”时,你可能会遇到你的孩子对不公平的抱怨,而在他们看来,这是一个“是”的灌篮。在这种情况下,最好以事实为依据。例如,如果你的大孩子放学回家休息,想要喝几瓶啤酒(因为再过几个月他们就21岁了),向他们解释这与他们无关公平.这就是法律。他们的看法可能是,21岁几乎和21岁一样,所以你说不是不对的(特别是如果你知道他们在校园里喝酒)。

“让我们谈谈你的期望”

如果你的孩子死了,你会怎么做高高在上的苹果派希望,然后现实会在他们的头顶上轰然倒塌?你谈到了预期或者“某件事发生的概率程度”,以及它们有时没有得到满足的情况,这很难。

专家建议使用同理心鼓励你帮助你的孩子走出失望。在未来,他们将更好地应对生活中一些更大的挫折。

这个词期望源自拉丁语预计ātiōn,意思是“等待”,可以追溯到1530 - 1540年。这一年,所有年龄段的孩子都处于一种暂停状态等待.当孩子们的期望没有得到满足时,他们会感到沮丧。教会他们理解并调整自己的期望将对管理这种感觉大有帮助。

“当生活给你柠檬,就做柠檬水”

大量的柠檬也有好的一面:柠檬水。不幸的是,当你的孩子因为发生了不公平的事情而处于悲伤的痛苦中时,没有光明的一面。然而,教他们乐观或者如何培养一种“倾向于看到事件或条件更有利的一面”和“期待最有利的结果”的性格或倾向,都可以阻止这些错误的发生。

比赛取消是因为雷雨吗?你可能会说,“是的,这似乎不公平,但如果你利用这个空闲的下午,拿出一个我们从来没有时间组装的模型呢?”

寻找一种方法来看待生活中不公平时刻的光明面,这个概念已经存在很长时间了。这个词乐观源自法语optimisme,并源自拉丁语擎天柱或者是“best”的最高级奖金(“好”)。

教会你的孩子如何看到事物光明的一面,也许你就不会经常听到“不公平”的抱怨了!

“我们能修好它吗?”

《建筑师鲍勃》的粉丝会告诉你:“是的,我们可以。”不幸的是,情况并非总是如此。不是每件事都可以修理或“在腐烂或损坏后恢复到良好或健全的状态”。比如掉在地上的冰淇淋甜筒、坏掉的玩具等等。

这个词修复它可以追溯到1300-50年,起源于中世纪英语repairen。

当然,并不是所有的修理都是物理上的。你的孩子可能因为一些你无法纠正的事情而犯规:朋友的失信、offer被取消,或者错过了排球队的最后一个空缺名额。

的确,并不是所有感觉不公平的事情都是不公平的。同样,并非所有不公平的事情都必须保持下去。有些错误可以纠正,有些不公正可以纠正。如果你的孩子在抱怨一些不公平的事情,试着和他们谈谈情况,看看是否有办法修复事情,找到一个公平的解决方案。不,你可能无法让他们回到排球队——这可能与不公平关系不大,更多的是与试训有关——但在某些情况下,你可以头脑风暴,为他们的问题找到一个公平的解决方案。

“是的,是这样。我很抱歉让你失望了。”

你知道吗,有时候生活不公平的。这可能是疯狂的令人失望的或“未能实现某人的希望或期望”。有时候,当遇到失望时,你能做的最好的事情就是学会接受它,并找到一些对你的孩子有效的应对机制:散步,吃冰淇淋,甚至只是一个温暖的拥抱和依偎。

找出什么方法可以帮助你的孩子抑制他们的失望(这个词第一次被记录在1605-15年),然后帮助他们学会管理自己的情绪。

因为是的,作为成年人,当各个年龄段的孩子哭诉生活“不公平”时,我们会对他们感到恼火或沮丧,但有时这并不能改变事实它是不公平的。有时候孩子们只是需要有人握着他们的手,告诉他们无论如何都会好起来的。

另一个害怕听到的短语是“我很无聊!”值得庆幸的是,我们也收集了一些积极应对这种情况的方法。

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