谈论诗歌与这些介绍性的诗意

四月是全国诗歌月在美国和加拿大。这是一个机会,诗歌作者和读者分享他们喜欢诗,诗歌,参与活动,通常庆祝最古老的文学艺术之一。从诗歌朗诵会新诗释放到偶尔的赠品,希望看到各种各样的4月份poetry-themed事件。

但是,很难讲,庆祝你爱的诗如果你没有正确的词汇。这就是我们来的原因,我们要打破诗歌的基本元素,从音节节。用这个术语,你会poetry-ready不仅为4月,但全年。

音节

一首诗是最小的单位之一音节你毫无疑问有些熟悉音节了。但是,正如进修,音节是“一个不间断的语音元音组成的,一个双元音,或者一个音节辅音。“换句话说,这是一个听起来像打一个注意仪表。

例如,这个词诗歌是由三个音节:博·e·试一试。每一个音节发出不同的声音:“poh-i-tree]。

你可能在学校被教导音节通过鼓掌你每次听到一个新声音的词。我们支持这个方法!

虽然在大多数情况下诗歌是长度的度量单位,这意味着一些不同。诗意的是“安排单词的定期测量,图案,或有节奏的行或诗。”

从本质上讲,是音节的数量和压力的测量线或诗的诗。通常,诗意遵循某种模式。我们将得到更多的进入,在一分钟,但现在你可能会想,“等等,强调音节?”

不,我们不意味着你的音节是焦虑或压力很大。继续读下去,找到更多关于这种独特的压力。

压力

在诗歌,压力意思是“口音或强调音节韵律模式;击败”。在英语中,通常没有重音符号,所以你必须依靠知识知道的语言压力走了。

一个强调音节一般是:

  • 大声:明显更高的体积。
  • 长:稍微长一点。
  • 大:当你说,你的嘴打开更广泛。
  • 高:高音调。

说对自己大声地朗读诗歌,这个词。的音节是什么强调吗?没错,这是第一个:阿宝ĕm。

有时候,压力根据上下文的变化。例如,名词有一个sĕnt,意思是“礼物。压力在第一个音节,但动词prĕ发送,这意味着有一个“显示或展览,”压力在第二个音节上。

是什么足病医师和诗人之间有什么共同点?他们都工作除了在诗人的情况下,是“一组音节构成诗的韵律单元。”

基本上,一个是一个常规的轻或重音节的组合。如果一个音节一个注意,是一个酒吧的音乐。

最常见的一种在英语诗歌是抑扬格。一个抑扬格是两个音节的脚,一个轻后重。把动词现在t帽子我们提到最后一张幻灯片,example。这是一个抑扬格,一个非重读音节加一个强调:prĕ发送。

一些其他的例子抑扬格是:

  • Ĭ我
  • sŏ高兴
  • crĕate

抑扬格五音步

最著名的一种计在英语诗歌抑扬格五音步这是计用来写他在莎士比亚。

正如我们所见,抑扬格的意味着每个脚是由一个非重读音节的重读音节。所以,关于什么五步格诗这个词的一部分吗?的形式表示“五”意思是“5”。抑扬格五音步意思是“五个抑扬格。”

这里有一个例子抑扬格五音步,《威尼斯商人》:

Ĭn舒缓,/Ĭ知道/ nŏt为什么/Ĭam / sŏ悲伤。

一般来说,在谈到诗歌的米,表达式的第一部分(抑扬格,扬抑格的,扬扬格的等)表示使用的脚。第二部分的表达式(三音步,四音步的,五步格诗等)显示每行的英尺数。但是是什么意思吗?

一个诗歌是有点像一个句子的散文。这是一群脚一起打印页面上。一个是“一行手写或印刷字母,单词,等等。”

很容易识别在诗歌他们独自站成一排在页面上。

看看这个摘录刘易斯·卡罗尔的诗“无聊”。有多少你能数数吗?

Twas brillig, slithy toves
wabe环流和平衡台:
所有的密西是波洛高夫
以及蒙洛斯奥格瑞。

虽然这首诗是由无意义词汇,很容易看出:有四个行。

一个诗歌是“写一个接一个的韵脚、印刷或口头组成一行;行诗之一。”这个词来自于拉丁语与,(诗歌)意思是“行,行。”

例如:我们刚读四个诗句“无聊”刘易斯·卡罗尔

但是,令人困惑的是,这个词并不总是意味着“一行诗。“这也可以引用一首诗或一块诗歌。令人惊讶的是,还用于意味着什么节。

不确定什么是什么?继续读下去。

一个是“一个安排一定数量的行,通常四个或更多,有时有固定长度,米,或押韵格式,形成一首诗的一个部门。”换句话说,一个是一组在一首诗。

如果一条线在散文诗歌就像一个句子,然后一个类似于一个段落。

某些种类的有特殊的名字。例如,一个四行被称为四行诗

让我们再看看“无意义的话。“有多少有吗?有多少行吗?

“当心废话,我的儿子!
咬人的下颚,抓人的爪子!
当心Jubjub鸟和回避
的frumious猛兽!”

他类别剑在手
长时间manxome敌人他寻求-
所以休息他的弦器树
,站一段时间。

在本段中,我们可以看到两个四行一个两的四行诗。我们甚至不知道这首诗是什么意思看那么多。

押韵

押韵是“诗或诗歌在终端对应的声音,“这意味着两端的线的声音听起来相似。(押韵也偶尔使用意味着更一般的“诗”,但我们不会关注这里。)

随着米,诗有时使用押韵模式作为结构的一部分。这些通常被贴上用字母来代表不同的声音。让我们来看另一个“废话”更好地理解这一点:

“当心废话,我的儿子!
咬人的下巴,爪子!
当心Jubjub鸟避开
的frumious猛兽!”

这句话儿子避开类似的声音。我们将称之为押韵的单词猛兽类似的声音。我们将称之为押韵b。因此,这首诗使用一个ABAB押韵计划

诗歌的一种,很多依赖它押韵计划是五行打油诗。你可以了解更多关于五行打油诗。

韵律节奏

现在你知道如何打破诗歌的最大单位——到的方式个音节,你准备好去做韵律节奏在你自己的。

韵律节奏“诗的韵律分析。“韵律节奏的标志通常是短或无重音的音节,˘¯长或重读音节,或′,|一脚。

你使用的系统韵律节奏找出一行诗的计。让我们练习一行从now-favorite诗,“废话”:

咬人的下颚,抓人的爪子!

首先,让我们用˘马克所有的非重读音节和所有的强调音节′。

Thĕ下巴thăt咬,Thĕ爪子thăt抓!

您可能注意到,有一个模式,一个非重读音节加一个强调。我们知道这是什么意思:抑扬格现在,我们必须把这条线分成脚:

Thĕ下巴|咬,| | Thĕ爪子,抓!|

我们有四个抑扬格。所以,我们可以说,这行诗是写的抑扬格的四音步的

如果你有兴趣学习更多关于不仅如何阅读诗歌,写出来,看看我们的文章5狡猾的方式让你的孩子(和你)进入诗歌

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