一些年轻人可能很难相信,但是曾经有一个世界emoji(复数可以emoji或emojis-take你喜欢)。这些明亮,小,表达图像直到1999年才出现,当时第一批由日本艺术家创造的Shigetaka Kurita。
今天,有超过3000 emoji…和计数。他们添加一个流行的个性普通电子邮件和传统文献带来微妙的变化。他们保持光,让我们笑,他们帮助我们表达对待自己孩子的爱。在许多方面,他们自己的视觉语言。
因为他们这么大的我们今天的数字世界的一部分,有一个情况下,他们应该在教室里使用。虽然一些教育家畏缩和emoji和哭泣短信交谈的垮台是英语,有很多方法emoji可以合并在教室里更有效地帮助孩子学习和提高英语。
每个教室都是不同的,但从本质上说,emoji-which是图片,可以站在情感和想法都是另一个转折技术教师已经使用很长一段时间,比如字谜和感觉图表。这里有一些方法教育工作者可以把emoji进教室。
对孩子们
并不是每一个教室都平等获取技术。在学生笔记本电脑或平板电脑的空间,很容易使用期间emoji教训或作为一项任务的一部分。如果你的教室没有这些工具,您仍然可以使用emoji通过合并工作表,使用它们在教室装饰,或创建层压卡emoji您想要使用它们。
解释的感觉
很难对孩子表达他们的感受,和emoji可以成为一个伟大的开始,特别是对于年轻的孩子。他们可以选择一个emoji提醒他们如何感觉,和成年人可以帮助他们找到单词可能关联。
例如,如果他们困惑于一个教训,困惑的脸emojimay speak to them, or they may be feeling (面对恐惧尖叫emoji)对即将到来的考试。
与同学交流
争吵时在教室里或在操场上,emoji可以帮助调解情况,帮助孩子理解别人可能感觉和培养同理心。
老师可能会问一个孩子如何他们认为另一个人的感觉,让他们选择一个emoji,然后讨论为什么讨论可能的方法来挽救局面。如果道歉是必须的,他们可以手工使用emoji☮(竖起大拇指,好的手,和平标志emoji)。
学习给予建设性的批评
标准箔金星是一个教室的主食,但它缺乏情感。然而,Emoji可用于提供更多细微差别。For example, some kids may find an (迎面而来的拳头emoji) much more encouraging than a simple star, and this friendly emoji (人举手emoji)可以替代的红色问号,交付关键的人格。
对于大一点的孩子
练习热身和综合报道
每一个有经验的老师都知道,热身问题可以为整个却定下了基调和预科的学生你不希望你的热身时间太长。这就是emoji速记可以派上用场。
热身是一个很好的机会来访问的先验知识课的话题。有几个方法你可以使用emoji。例如,您可以显示emoji集合,要求学生写或讨论一个响应提示:“这些emoji代表今天的课的主题。你认为它是什么,为什么?“或者,您可以给学生课的话题,让他们选择三个或四个emoji他们觉得代表这个话题。让他们解释他们的答案的选择。
的教训,emoji总结是很有帮助的。简讯或退出票是一个很好的方式,以确保学生理解的所有信息。You can give students a selection of emotion emoji, including (咧着嘴笑的脸emoji), (书呆子的脸emoji), and (哭泣的脸emoji),让他们选择一个最能说明他们觉得教训。
建筑词汇
Emoji是一种图形语言。这提供了一些有用的机会为构建词汇和阅读技巧。一个emoji对一个人并不总是意味着什么一样意味着什么另一个(一个桃子emojiis most certainly not always a peach). Discussing those differences and finding the words that represent them for each individual can be a helpful way to build vocabulary and talk about同义词和反义词。
Emoji也存在一个分析和词汇练习的机会。为学生提供一个emoji,可以有一个模棱两可的意思,像折叠的手emojior the乱七八糟的脸emoji。让学生写一个解释这些emoji可以有不同的含义。你可能想要为学生提供一个目标数量的含义,像三个或四个。
写故事
Emoji也可以帮助孩子写意味深长地。能够使用一个emoji添加颜色和个性自由散文可以帮助他们写。字谜故事已被使用多年来帮助孩子们学习读书和写字,和emoji只是给他们一个现代转折。帮助引导学生,您可能想要提供一个“词库”emoji使用在他们的故事。
即使学生只用emoji初稿压低他们的思想,他们可以使用最终稿找到合适的词相对应。Emoji也可以作为好的写作提示。
另一个有趣的方式使用emoji叙事写作活动给学生随机emoji的集合。然后,让他们写一个故事将这些元素。使用一个小部件生成三个随机emoji学生使用在讲述一个故事。
总结和分析文本
获得并保持孩子的注意力是学习的关键,所以在“他们”的语言可以帮助他们让他们参与进来。使用emoji可以分解复杂的课程或给生活带来文学似乎世界。
Emoji也是一个伟大的方式为所有年龄段的学生快速生成摘要、注释和分析文本。有一些方法可以这样做在教室里。这里是几个例子:
- Create a summary of the text using emoji (eg. —错误,叶子飞舞的风,打鼾声,蝴蝶emoji-for很饿的毛毛虫)。
- 使用一个emoji代码注释文本。Instruct the students to put a at every point in the text where the protagonist gets what they want. Put a碰撞emojievery time they encounter a conflict. Use a face emoji every time a new character is introduced.
- 使用emoji解释性格是感觉和行为在某种程度上的故事。
为教师
在一篇文章Edutopia,王老师玛丽莎写道:“教师不需要emoji专家在教室里使用它们。毕竟,emoji使用是不断发展的,所以它知道每个emoji几乎是不可能的。我的学生几乎总是比我知道更多关于emoji使用,但知识差距提供真正的机会。我的问题是真实的。我可以按边缘的解释和位置不一致。当学生解释emoji上下文的影响意义,我听学习。”
他们还可以帮助教师更好地与学生。一个研究发现,大学教师与emoji“整体视为更温暖,更有可能获得一个积极的评价和学生将会更有影响力。”
提供反馈
使用emoji也是在教室里提供访问的反馈。老师已经把微笑和皱眉面临学生工作了几十年。Emoji只是提供了一个更微妙的方式做同样的事情。
作为一个教育工作者,你可以使用一个emoji系统提供反馈工作,分级或否则。You might choose to use a system like ☹ to indicate good (微笑的脸emoji),令人满意的(中性的脸emoji),需要改进(略微皱眉的脸emoji)。或者,你也可以把学生的弧线球思维的脸emojito really get them talking.
数字通信是至关重要的对我们今天的日常生活,和拥抱中使用的语言,将他们纳入教育能够强大的工具。而不是看emoji作为英语语言的衰落,我们应该看看他们建立学习的方法和工具来教其他概念。
这些建议只刮表面的各种方式emoji可以在课堂上使用。我们还没有碰到这些工具可能特别有用在英语作为外语或其他语言学习教室,例如。
你和你的学生以不同的方式使用emoji我们不盖吗?让我们知道!我们所有的人。(这是耳朵emoji-but你知道)。
