星期3:日常学习活动资格认证学前班和幼儿园

第一天:阅读CVC的话

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• 你见过我们的星期1为幼儿园和幼儿园学生活动?
• 如何星期2更多的日常活动?看一看!

自导的活动(小父母的帮助):

1。使用磁铁或白板写一信CVC词就像蝙蝠。

• 首先,大声说单词sound-by-sound和让你的孩子创造这个词。
• 然后,换出创建另一个单词的元音,位。
• 创建不同的单词通过交换元音不改变辅音。
• 或者,您可以换出离开元音时第一个字母和最后一个字母相同的创建列表的押韵的单词。
• 让孩子练习自己交换了信件,然后帮助他们试探的话后互换,如果必要的。

家庭时间活动:

1。隐藏海盗宝藏。

喂,朋友!

• 装修宝盒,负载用便签或纸片CVC的文字,并绘制地图记住埋。
• 唱一些押韵海船夫曲当你的头在你的下一个航次。
• 当你准备一个人获取财富,编写线索帮助他们找到它。
• 一旦他们找到宝藏,看看你的孩子可以大声朗读所有单词。奖金如果单词创建一个有趣的消息!

第二天:家庭的名字

自导的活动(小父母的帮助):

1。让孩子熟悉字母的名字和家庭成员的名字。

制作一本书或一组图片卡的名字和面孔。指出每个人的名字的开头字母是你浏览他们。

2。让你的孩子画画的家庭成员在不同的纸上。

3所示。然后,让他们试着写他们的名字自己(通过看这本书或图片卡你上图)。

你也可以写名字和孩子跟踪他们。

4所示。让你的孩子为每个家庭成员创建一封特别的图片。

问你的孩子写的信开始每个家庭成员的名称在不同的纸张。然后,你的孩子可以装修每个家庭成员的信件,添加颜色或装饰根据他们的喜好和利益。

家庭时间活动:

1。打电话给家人打电话或者视频聊天,向他们展示他们的信件。

让你的孩子分享他们的东西添加到使这封信特殊。然后,让你的孩子拼出每个家庭成员的名字。如果需要,他们可以使用他们的书。

第三天:写作

自导的活动(小父母的帮助):

1。给孩子无纸化方式形成字母练习。

例子包括跟踪字母猜对方的背上,写作上多雾的窗口,或写在沙子或污垢用手指或棒。

• 给孩子一个单词列表写出这些其他媒介。
• 让他们告诉你他们写出来后这句话是什么意思。

2。让孩子回答一个写作提示来帮助他们创建他们自己的故事。

• 例如:你醒来有一个超级大国。它是什么,你如何使用它呢?

让他们试着把他们的故事写在几张纸。你可以填补这一空白。

有孩子说明他们的故事,然后再读它。

找到更多的写作提示为年轻的孩子!

家庭时间活动:

1。牧师一个迷人的博物馆。

无论是展示艺术,恐龙,发明,沙滩宝贝,或乐高作品,好的博物馆所需要的信息标志和一个知识渊博的讲解员。

直接你的孩子为每个展览创建迹象,然后解释去博物馆的展览是关于客人(!)。

第四天:押韵

上周,孩子学习押韵的单词。本周,我们将探讨一些没有押韵的单词。

自导的活动(小父母的帮助):

1。有孩子的话没有看这个视频吗押韵。

看:有什么单词不押韵?

2。让你的孩子创造的单词押韵的单词的视频。

3所示。问他们能想到其他单词可能没有押韵。

提示:大部分单词有押韵除了单词在上面的视频中。

4所示。帮助你的孩子认为他们想出押韵的单词。

找对象帮助说明你想出的押韵或写出单词,向他们展示类似的字母在单词。

家庭时间活动:

1。押韵的土豆。

找到一个对象,可以互相扔在另一个版本的经典游戏烫手山芋。

• 土豆的人在游戏的开始说一个字。
• 他们把土豆到下一个人。
• 那个人有土豆和说一个押韵的词。
• 继续把土豆,直到有人想不出一个新的押韵的词。

第五天:动词

自导的活动(小父母的帮助):

1。名称动词。

• 易读的动词写在便签(例如,运行,跳,秋天,鸭,帕特等)。
• 给你的孩子的堆栈便签,告诉他们读每个单词,然后做动作。
• 你也可以大声朗读单词,让他们完成动作而命名的字母词。

2。解释动词动作。

阅读的定义动词和你的孩子。让他们记住的单词从上面的活动和思考其他行动的话。

• 写下他们说他们的其他动词。
• 让他们画的动词。
• 如果他们的名字一个字不是动词,向他们解释什么演讲的一部分它是。

家庭时间活动:

1。动词的比赛。

• 让每个家庭成员在房子的一侧。找到一个点,终点线。
• 一个人会选择一个动词,每个人都要做(例子:跳,爬,走等)。
• 比赛从开始到终点线做的行动。
• 多次比赛,下一个人每次选择一个行动。

第六天:Definining的话

自导的活动(小父母的帮助):

1。回顾以下定义页的常用单词和你的孩子。

• 猫
• 狗
• 树
• 妈妈。
• 父亲

2。解释所有单词定义。

你可以看看页面的定义定义告诉他们这个词的含义。

3所示。打印Dictionaldsprots欧洲杯乐动体育ldsports9.0ry.com着色书给你的孩子。

点击下图的PDF打印页a e。

有颜色的照片和检查说明颜色。让他们写这个词的定义基于图解。(你可以帮助他们写定义时告诉他们你!)

家庭时间活动:

1。一起看电影或者读一本书。

挑选一些单词从电影或书,问你的孩子为你定义它们。提供你自己的定义。然后查找单词乐动体育ldsports9.0看看你都是对的!

嘘!您可以使用这个迪斯尼活动帮助你找到的单词从一些经典电影来定义。